Cadrele didactice sunt tot mai deschise către incluziunea copiilor cu cerințe educaționale speciale în instituțiile de învățământ.
Citește și: Sechestre de peste 2 milioane într-o săptămână
Potrivit factorilor responsabili din cadrul Ministerului Educației și Cercetării (MEC), procentajul celor care sprijină această schimbare este în continuă creștere. Dacă în 2018, era vorba despre un indicator de 41%, în 2024, acest indicator a crescut până la 60%.
„Acest progres reflectă eforturile de a construi un sistem educațional incluziv, în care fiecare copil este susținut să își atingă potențialul maxim”, se precizează în nota emisă de MEC.