Combaterea fenomenului de bullying în școli intră într-o nouă etapă, după ce Ministerul Educației și Cercetării a aprobat lista instituțiilor care vor participa la programul național „Servicii de prevenire și intervenție privind fenomenul de bullying”, inițiativă ce urmărește crearea unui mediu educațional sigur pentru elevii din ciclul primar și secundar, relatează Moldpres.
Astfel, 38 de instituții de învățământ din 23 de raioane și municipii au fost selectate pentru participarea în proiect, acoperind toate regiunile țării – nord, centru, sud și UTA Găgăuzia. Lista include licee și gimnazii din mediul urban și rural, din municipiile Bălți și Chișinău, dar și din raioane precum Cahul, Ungheni, Orhei, Soroca, Edineț sau Comrat. Selecția a fost realizată astfel încât să asigure reprezentativitate geografică și diversitate instituțională, fiind incluse atât instituții mari, cât și școli din comunități mai mici, unde accesul la servicii specializate este mai limitat.
În paralel, în cinci instituții de învățământ va fi dezvoltat și pilotat un model complex de intervenție instituțională. Acestea vor beneficia de suport metodologic și mentorat în implementarea măsurilor integrate de prevenire și răspuns la cazurile de bullying, cu scopul consolidării mecanismelor interne de raportare, coordonare multidisciplinară și monitorizare a climatului școlar.
Programul prevede instruirea a peste 2500 de cadre didactice din instituțiile participante, prin sesiuni de formare desfășurate pe parcursul a nouă luni, începând cu 1 aprilie 2026. Totodată, vor fi realizate intervenții specializate pentru copiii aflați în situații de risc și vor fi dezvoltate mecanisme instituționale de prevenire și raportare a cazurilor de bullying.
„Prin acest program, ne propunem să intervenim nu doar punctual, ci să construim mecanisme durabile de prevenire și răspuns la fenomenul de bullying în școli. Formarea cadrelor didactice și implicarea psihologilor școlari sunt esențiale pentru a asigura un mediu educațional sigur, în care fiecare copil se simte protejat și respectat”, a subliniat secretara de stat a Ministerului Educației și Cercetării, Valentina Olaru.
Pentru implementarea activităților au fost selectați 27 de formatori naționali – psihologi, cadre universitare și specialiști în domeniul protecției copilului, care vor lucra direct cu instituțiile beneficiare. De asemenea, Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică va asigura suportul necesar în identificarea și asistarea copiilor aflați în situații de risc, iar organele locale de specialitate în domeniul învățământului vor coordona implementarea la nivel teritorial.
