Pe 21 august, Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) a lansat Platforma digitală Educație pentru media, un instrument educațional modern menit să sprijine profesorii și elevii în procesul de predare-învățare a educației media. Evenimentul a avut loc la Liceul Teoretic Republican „Aristotel” din Chișinău și a reunit 45 de profesori și profesoare care predau disciplina opțională.
Platforma, disponibilă gratuit în limbile română și rusă pe site-ul CJI, oferă acces la manualele digitale de Educație pentru media pentru clasele primare, gimnaziale și liceale. Autoarele manualelor tipărite, Loretta Handrabura și Natalia Grîu, au contribuit și la adaptarea versiunii digitale.
Vezi şi: VIDEO Rusia va încerca să influențeze alegerile din R. Moldova – Stiripesurse.md
Scopul platformei este de a transforma procesul educațional într-unul interactiv și adaptat erei digitale. Manualele includ exerciții, jocuri și resurse multimedia, iar conținutul poate fi actualizat constant.
„Manualul digital reprezintă o etapă firească în adaptarea educației media la era digitală. Am transformat manualele tipărite într-un instrument interactiv și accesibil, care să facă învățarea mai atractivă pentru elevi. Platforma aparține profesorilor și elevilor, îi încurajăm să o folosească la ore”, a declarat Mariana Tabuncic, manageră de program CJI.
Roxana Teodorcic, reprezentanta Internews, a menționat că digitalizarea manualelor arată angajamentul de a forma o generație care gândește critic.
„Inițial am sprijinit tipărirea manualelor, dar am constatat că nu e suficient. Platforma digitală face procesul mai interactiv și mai captivant. Este un exemplu de cum era printată și era digitală pot coexista armonios”, a declarat Roxana Teodorcic.
Cadrele didactice participante au confirmat utilitatea platformei.
Valentina Ghilaș, învățătoare la Gimnaziul „Tudor Strișcă” din Satul Nou (Cimișlia), a spus că disciplina a dezvoltat gândirea critică a elevilor din 2017, iar versiunea digitală va crește implicarea acestora.
Ala Morcov, profesoară la Liceul „Ion Creangă” din Coșnița (Dubăsari), a arătat cum a integrat educația media la orele de română.
„Am creat produse media interactive, elevii au devenit mai implicați și mai creativi. Acum digitalizarea manualelor completează perfect această experiență”, a spus ea.
Svetlana Dreglea, profesoară la Liceul „N. Gogol” din Bălți, a subliniat impactul resurselor digitale: „Utilizarea telefoanelor și a exercițiilor interactive îi va motiva pe elevi să fie mai curioși și să-și dezvolte și competențe digitale.”
Educația pentru media a fost introdusă ca disciplină opțională în școlile din Republica Moldova în 2017, cu sprijinul Ministerului Educației și Cercetării.
