Peste o sută de absolvenți ai claselor a IX-a din sudul țării au explorat oportunitățile oferite de zece instituții de învățământ profesional din Republica Moldova, descoperind totodată avantajele sistemului dual, în cadrul unui eveniment organizat la Comrat.
Tinerii au participat la prezentări, ateliere practice, concursuri, dezbateri și la un târg interactiv al profesiilor. Activitățile s-au desfășurat în incinta Școlii Profesionale Tehnice locale.
Absolvenții au avut ocazia experimenteze activități practice în rolul de bucătari, mecanici, restauratori, croitori sau șoferi, potrivit moldova1.md.
A fost foarte interesant să pornesc motorul. Am venit să vedem oportunitățile, dar mai departe vom vedea.
Nu prefer meseriile plictisitoare, considerate “feminine”. Vreau o meserie bărbătească, plină de aventuri. Aș mai vrea să învăț și alte meserii – îmi doresc să învăț de sudor, agronom și faianțar.
La târg au fost prezenți și elevi care au prezentat ofertele școlilor profesionale unde studiază.
Avem patru specialități în acest an inclusiv bucătar, mecanic auto și operator la mașini agricole. Oferta educațională este una diversă și destinată mai multor categorii de elevi care vin după clasa a noua.
Sunt sudor. Le ofer băieților un scurt instructaj. Cred că voi continua să învăț această meserie. E profitabilă. Nu e greu și îmi place.
Organizatorii au prezentat absolvenților avantajele învățământului dual – un sistem modern de formare profesională, dezvoltat în Republica Moldova cu sprijinul partenerilor locali și internaționali.
„Acești elevi sunt viitorul nostru, ei vor fi asigurați atât cu hrană, cât și cu bursă școlară. În plus, vor primi un salariu minim separat. În prezent, în Republica Moldova acesta este de 5.500 de lei. Sper că vom reuși”, spune directorul Colegiului Tehnic din Comrat, Evghenii Buzadji.
Citește și: Siegfried Mureșan: Rusia va încerca din nou să influențeze alegerile parlamentare din R. Moldova
„Noi, cei de la Ministerul Educației și Cercetării depunem efort ca, deja de 10 ani să ajustăm sistemul, astfel încât învățământul dual să fie o formă comodă. Elementul cel mai principal este că elevii sunt pregătiți de pe băncile școlii de o carieră și ei nu trebuie după absolvire să se gândească să caute un loc de muncă, se integrează imediat”, subliniază Galina Rusu, secretar de stat la MEC.
În 2024, pentru concursul de admitere au fost aprobate peste două mii de locuri pentru programele de învățământ dual. Totodată, de la bugetul de stat au fost alocate 10 milioane de lei pentru compensarea costurilor unităților care implementează învățământul dual.
