Trei biblioteci școlare din Ceadâr-Lunga, Briceni și Fălești vor fi modernizate cu sprijinul OTP Bank și PNUD Moldova
Trei biblioteci școlare vor fi modernizate și dotate, astfel încât să devină adevărate puncte de atracție pentru elevi și profesori.
Investiția totală este de două milioane de lei și urmărește transformarea acestor biblioteci în hub-uri educaționale multifuncționale moderne, unde elevii să vină nu doar pentru lectură, ci și pentru diferite activități interactive.
Instituțiile beneficiare – Liceul Teoretic „Mihail Ciachir” din Ceadâr-Lunga, Liceul Teoretic „Grigore Vieru” din Briceni și Liceul Teoretic „Ion Creangă” din Fălești – fac parte din Rețeaua Școlilor Model.
Proiectul de modernizare a respectivelor biblioteci este finanțat de OTP Bank și coordonat de PNUD Moldova.
Citește și: Rolul bibliotecilor în promovarea valorilor europene
„Suntem încântați că OTP Bank se alătură acestui proiect și partenerilor care susțin îmbunătățirea calității educației în Moldova. Prin modernizarea bibliotecilor școlare, contribuim la transformarea acestora în spații atractive de învățare și interacțiune, cu echipamente moderne, facilități multifuncționale și personal extrem de motivat și dedicat”, a afirmat Daniela Gasparikova, Reprezentantă rezidentă PNUD în Republica Moldova.
„Suntem mândri să contribuim la un proiect de anvergură națională care le va oferi copiilor o pistă spre succes: spații educaționale confortabile și unelte digitale cu care ei își vor dezvolta pasiunile și construi viitorul. Alături de un partener cu vastă experiență precum PNUD Moldova, vom oferi copiilor un spațiu modern și flexibil de care ei se vor bucura mulți ani înainte”, a remarcat Bogdan Spuză, Președintele Comitetului Executiv – CEO al OTP Bank.
Spațiile renovate ale bibliotecilor vor fi utilizate atât pentru studiu, cât și pentru diferite activități educaționale și culturale.
Bibliotecile vor dispune de zone speciale pentru lectură, studiu individual, dar și de săli dedicate lucrului în echipă.
Proiectele de renovare a bibliotecilor au fost prezentate și analizate în cadrul unor dezbateri publice, la care au participat elevi și profesori.
Versiunea finală a conceptului noilor spații va fi ajustată în funcție de sugestiile comunității.
